Ministerul Educației a lansat în consultare publică proiectul privind aprobarea „Cadrului de Referință al Curriculumului Național din România” (CRCNR), document care propune modificări importante în sistemul de evaluare a elevilor.
Una dintre cele mai discutate măsuri vizează standardizarea notării în școli, astfel încât elevii să fie evaluați după aceleași criterii, indiferent de unitatea de învățământ în care învață.
Potrivit proiectului, elevii din clasele mici ar urma să susțină doar teste standardizate, concepute pentru a elimina diferențele de evaluare dintre școli și dintre cadrele didactice. Astfel, autoritățile urmăresc ca aceeași performanță școlară să fie notată identic oriunde în țară.
Reprezentanții Ministerului Educației susțin că măsura ar contribui la creșterea echității în sistemul de învățământ și la realizarea unor evaluări obiective ale nivelului de pregătire al elevilor.
Propunerea a stârnit însă deja controverse în mediul educațional. Numeroși profesori și-au exprimat dezacordul față de introducerea exclusivă a testelor standardizate, considerând că acestea nu reflectă întotdeauna particularitățile fiecărui elev și nici progresul individual realizat pe parcursul anului școlar.
Documentul se află în prezent în consultare publică, iar observațiile și propunerile venite din partea profesorilor, părinților și specialiștilor în educație ar putea influența forma finală a noilor reglementări.
