Un proiect de lege depus la Camera Deputaților ar putea aduce schimbări majore în școlile din România, după ce inițiatorii propun interzicerea completă a telefoanelor mobile pe durata programului școlar, inclusiv în pauze. Inițiativa prevede și amenajarea unor spații speciale unde elevii să își lase dispozitivele electronice pe timpul cursurilor.
Psihologul Lidia Bârsanu consideră că limitarea accesului la telefoane poate avea efecte benefice asupra dezvoltării copiilor și relațiilor dintre elevi. Aceasta spune că restricționarea dispozitivelor îi poate ajuta pe copii să comunice mai mult între ei și să își dezvolte abilitățile sociale.
„Restricționarea acestor dispozitive nu face altceva decât să învețe copilul să relaționeze cu cei din jur, le dezvoltă empatia și așa mai departe, automat, și apartenența la grup. (…) Pot să apară la cei care sunt restricționați, în primă fază, o ușoară anxietate, frustrare”, a declarat psihologul din cadrul DGASPC Gorj.
Proiectul de lege mai prevede că telefoanele ar putea fi confiscate temporar dacă elevii nu respectă regulile impuse de unitățile de învățământ.
În timp ce unii elevi consideră că măsura i-ar ajuta să fie mai atenți la ore și să socializeze mai mult, există și părinți care se opun unei interdicții totale, susținând că vor să poată lua legătura cu copiii lor în timpul programului școlar.
