De la Gorj în Grecia, pentru o școală mai bună. 9 dascăli au descoperit metode noi pentru elevi

Nouă inspectori școlari, directori de unități de învățământ și cadre didactice din județul Gorj au participat, în perioada 10–14 august 2026, la o mobilitate Erasmus+ desfășurată în Paralia Katerini, Grecia.

Experiența de formare profesională a pus în centrul atenției două dintre provocările importante ale școlii moderne: combaterea bullyingului și dezvoltarea unor metode de învățare mai atractive pentru elevi.

Mobilitatea s-a desfășurat în cadrul Acreditării Erasmus+ – beneficiar Inspectoratul Școlar Județean Gorj, Proiect nr. 2026-1-RO01-KA121-SCH-000447899, coordonat de inspectorul școlar Necșulea Angelica.

Participanții au urmat două cursuri de formare cu tematici adaptate nevoilor actuale ale educației. Primul, „From Bullying to Belonging”, a fost dedicat prevenirii și combaterii fenomenului de bullying și construirii unor comunități școlare în care respectul, empatia, incluziunea și siguranța să fie prioritare.

Cadrele didactice și managerii școlari au analizat cauzele și formele bullyingului, mecanismele de prevenire și intervenție, precum și modalitățile prin care școala poate crea un climat în care fiecare elev să se simtă acceptat, valorizat, ascultat și în siguranță.

Cel de-al doilea curs, „Experiential Learning in Outdoor Settings”, a schimbat perspectiva asupra modului în care poate avea loc învățarea. Participanții au descoperit metode prin care mediul înconjurător poate deveni o adevărată resursă educațională, iar activitățile practice pot contribui la dezvoltarea colaborării, comunicării, creativității, rezolvării de probleme și competențelor socio-emoționale.

Dimensiunea europeană a mobilității a fost consolidată prin interacțiunea cu participanți din România, Spania, Grecia și Portugalia. Schimbul de idei și bune practici le-a oferit reprezentanților educației gorjene posibilitatea de a descoperi abordări utilizate în alte sisteme educaționale europene și de a identifica metode care pot fi adaptate școlilor din județ.

Un aspect important al proiectului îl reprezintă faptul că experiența nu se oprește la întoarcerea participanților în Gorj. Cunoștințele, metodele și exemplele de bune practici dobândite în Grecia urmează să fie diseminate și valorificate în unitățile de învățământ, prin activități destinate profesorilor, elevilor și comunității școlare.

Participarea celor nouă reprezentanți ai educației gorjene evidențiază preocuparea pentru dezvoltare profesională continuă, inovare și adaptarea școlii la provocările societății actuale. În același timp, proiectul contribuie la consolidarea dimensiunii europene a educației din județ și la transferul unor experiențe și metode noi către școlile gorjene.

Dincolo de cursuri și mobilitate, mesajul proiectului este unul simplu: experiențele dobândite peste graniță trebuie să se întoarcă acasă sub forma unor idei și metode care să schimbe în bine viața de zi cu zi din școli.

Iar miza este una importantă: școli mai incluzive și mai sigure, mai deschise către comunitate și Europa și mai apropiate de nevoile reale ale elevilor.